Jag har tillsammans med kollegor från nätverket Lågaffektiva psykologer skrivit en debattartikel i Svenska Dagbladet om varför skolans ledare måste ta ansvar för att fasthållning som metod inte förekommer i den svenska skolan. Varje fasthållning av ett barn är ett misslyckande som till varje pris måste undvikas. I artikeln förklarar vi varför fasthållning inte bör förekomma och ger förslag på nödvändiga åtgärder.
